15/01/2010

Vida...

Fernando Pessoa (Lisboa, 13 de junho de 1888 - Lisboa, 30 de novembro de 1935)



Posso ter defeitos, viver ansioso e ficar irritado algumas vezes,
mas não esqueço de que minha vida é a maior empresa do mundo.
E que posso evitar que ela vá a falência.
Ser feliz é reconhecer que vale a pena viver
apesar de todos os desafios, incompreensões e períodos de crise.
Ser feliz é deixar de ser vítima dos problemas e
se tornar um autor da própria história.
É atravessar desertos fora de si, mas ser capaz de encontrar
um oásis no recôndito da sua alma .
É agradecer a Deus a cada manhã pelo milagre da vida.
Ser feliz é não ter medo dos próprios sentimentos.
É saber falar de si mesmo.
É ter coragem para ouvir um 'não'.
É ter segurança para receber uma crítica, mesmo que injusta.

Pedras no caminho?
Guardo todas, um dia vou construir um castelo...

(Fernando Pessoa)


E, é com essas pedras, que todos os dias encontramos nas nossas vidas, que nos fortalecemos, que crescemos, que não nos deixam cair outra vez...

.............................................................................?

24/08/2009

Bustelo-Chaves...


Aldeias de Chaves - Portugal

Estranharão a ausência do modelo do costume para os fins-de-semana,

ou seja, em que por aqui passava uma aldeia

e as suas características ou um mosaico

com o resumo de uma freguesia.

Mas não estranhem, pois no próximo fim-de-semana

tudo voltará à normalidade e de novo,

começarão a passar por aqui as aldeias em falta

e os mosaicos resumo.

Entretanto, também ficam mais três aldeias, mas apenas em imagem.

Até amanhã, com a nossa gente.

.

Esta quelha, fica perto do esquife...vai dar à casa do Sr. Manhoso...ups, desculpe...

.


.








Mosaico da Freguesia de Bustelo

.

Localização:

A 6 km do centro de Chaves, situa-se a Norte da cidade,

entre o Grande Vale de Chaves e as primeiras elevações barrosãs.

Confrontações:

Confronta com as freguesias de Ervededo, Outeiro Seco,

Santa Cruz/Trindade, Sanjurge e toca em apenas um

ponto da freguesia de Calvão.

Coordenadas: (Largo de entrada - Capela)

41º 47’ 11.02”N

7º 29’ 26.94”W

Altitude:

Variável – Na aldeia é entre os 445 e os 480m

Orago da freguesia:

Santa Maria Madalena

Área:

9,34 km2.

Acessos (a partir de Chaves):

– Estrada Municipal 507


.


.

Aldeias da freguesia:

- Bustelo é a única aldeia da freguesia

População Residente:

Em 1900 – 530 hab.

Em 1920 – 490 hab.

Em 1940 – 643 hab.

Em 1960 – 773 hab.

Em 1981 – 532 hab.

Em 2001 – 517 hab.

Embora os últimos Censos estejam abaixo dos valores de 1960,

a tendência desta freguesia é registar uma subida da sua população residente,

tal como acontece com as freguesia de periferia da cidade de Chaves.

.


.

Principal actividade:

- Agricultura

Particularidades e Pontos de Interesse:

Sob o ponto de vista histórico é uma das freguesias

interessantes e que sempre tem despertado

o estudo dos historiadores,

pois trata-se de uma freguesia cujos vestígios

arqueológicos dizem ser milenar.

No entanto o primeiro documento

que faz referência a esta povoação data de 1173.

No ano de 1255 já aparecem documentos

com referência ao “Couto de Bustelo”.

Há também referências históricas

à sua localização e importância militar

com as suas fortalezas, pelo menos a julgar

por carta enviada por D.Afonso IV de Portugal

a D.Afonso II de Castela, datada de 1336,

na qual se escreve “…sobre as aldeias

de Ervededo e de Bustelo com suas

pertenças e suas fortalezas…”

Apontam como restos senhorias

do antigo Couto de Bustelo,

a Casa do Paço ainda existente,

mas já muito alterada com alguns dos restauros

que nela foi levada a efeito ao longo dos tempos,

mas mesmo assim,

ainda um exemplar digno de ser apreciado

dentro das casas senhoriais,

onde se destacam alguns vãos arqueados

que tudo indica serão seiscentistas.

Rica também em património edificado e religioso

como a Igreja Paroquial

de Stª Maria Madalena, a Capela do Sr. Dos Aflitos,

a casa dos Marqueses de Subserra,

o cruzeiro do Sr. do Monte

e algumas fontes de mergulho,

além de numa das casas mais

antigas do seu casco velho,

as paredes se encontrarem pintadas

com interessante frescos e que

já demos conta no post dedicado à freguesia.

.


.

A riqueza etno local é também digna de registo,

com vários penedos relacionados com “Mouros” e “Tesouros”,

como o Penedo dos Mouros, Alto de Stª Bárbara,

Fraga das Passadas, etc.

Há referências ainda a ruínas do grosso muro

do Castro que existiu no alto da serra da Bandeira.

Quanto ao seu casario tradicional,

ainda possui um importante núcleo de casas

tradicionais em granito, de salientar algumas

reconstruções feitas com gosto, pese embora

muitas construções em mau estado.

As novas construções de raiz têm-se desenvolvido

na periferia da aldeia, junto à estrada ou em pequenos bairros

sem afectar o núcleo histórico da aldeia.


Mais uma vez, encontrei este blog muito interessante...obg, para o Autor...

publicado por Fer.Ribeiro

Linck para os posts neste blog dedicados às aldeias da freguesia:

- Bustelo

13/07/2009

Porquê?

Ola, sou a mãe de um menino autista,mais propriamente,a síndrome de Asperger. Ele anda na Escola Gonçalo Mendes Da Maia .Lá existe uma das unidades de ensino especial para meninos com autismo, está num curso de informática para autistas que seriam três anos, seria uma turma dos CEF´S . Começou neste ano lectivo que terminou. Mas ouvi dizer que esse curso irá acabar.
PORQUÊ?
Correu mt bem o ano lectivo de 08\09. Já não chega de experiências? Eles irão ser sempre cobaias?
Desculpem o desabafo.......

22/06/2009

Consegui...12ª Ano

Consegui cumprir um dos meus sonhos antigos, que era completar o 12º Ano.
Consegui agora através das novas oportunidades.
Já fui a JÚRI, com muitos nervos, muitos, muitos, muitos...
Ufa... consegui, nem quero acreditar.......
Obrigada MEU DEUS, Obrigada

07/06/2009

Como se sente uma criança com asperger?

Como se sente uma criança com asperger? Fiz uma pequena pesquisa e descobri isto:

Em Portugal 1 em cada mil crianças sofre de Autismo e 4 em cada mil têm Síndrome de Asperger.

O autismo é uma alteração cerebral que afecta a capacidade das crianças de comunicar, sendo que algumas delas apresentam também um atraso mental e do desenvolvimento da própria linguagem.

Desta forma, muitas das crianças autistas vivem num “mundo à parte”, interagindo apenas com coisas que imaginam.

É como se criassem o seu próprio mundo. No caso da Síndrome de Asperger (uma forma de autismo, que não comporta nenhum atraso ou retardo no desenvolvimento cognitivo) as pessoas afectadas querem ser sociáveis e gostam do contacto humano, mas apresentam enormes dificuldades em fazê-lo.

Tanto o Autismo como a Síndrome de Asperger constituem perturbações que causam problemas na escola e em casa e que necessitam de um acompanhamento ao longo da vida.

Como se sente uma criança com Síndrome de Asperger e como se comunica com ela?

- Eu posso estar concentrado nos meus pensamentos e não ouvir alguém chamar ou falar comigo.

- Um determinado sabor pode ser óptimo para toda a gente, e para mim ser de vómitos. O mesmo acontece com alguns cheiros. O melhor perfume do mundo pode fazer-me sentir a sufocar.

- Às vezes os ruídos são para mim ensurdecedores e eu tenho de tapar os ouvidos ou fugir.

- Eu tenho um interesse especial ,do qual falo constantemente. Fico muito excitado quando abordo o assunto e não entendo porque é que os que me rodeiam não se interessam pelo tema.

- Eu tenho determinados rituais ou “manias”, que tenho de seguir escrupulosamente, para ficar calmo e relaxado. Mas às vezes fico frustrado pois ocupam-me muito tempo.

- Às vezes fico assustado se vejo muitas pessoas à minha volta ou alguém que desconheço. Nem sequer quero olhar para eles ou falar com eles, quero ser invisível.

- Eu não consigo perceber o que estás a sentir quando olho para ti. Tenho dificuldade em perceber a linguagem corporal a não ser que estejas a chorar, rir ou a gritar muito alto.

- A maior parte das vezes não gosto que me toquem.

- Não entendo as palavras com duplo sentido.

- Eu acredito piamente no que me dizem.

- Tenho consciência que sou diferente, que não consigo fazer com facilidade o que os outros fazem e isso deixa-me nervoso e frustrado. Mas não percebo a origem da minha diferença ou porque é que os outros me gozam.
- Eu gosto de conhecer novas pessoas e falar-lhes, mas não sei como. Elas assustam-me. Leva-me algum tempo a ficar confortável com alguém.
- Não percebo porque é que o meu professor diz que eu me porto mal… eu esforço-me por fazer o meu trabalho mas não percebo muitas coisas e não mas explicam correctamente. Mas se me sentam no fundo da sala ainda é pior porque ou fico a sonhar acordado ou me distraio facilmente.
- Não consigo com facilidade ver as horas, atar os atacadores, descascar uma peça de fruta, dar um chuto decente numa bola, andar de bicicleta, usar o compasso ou a régua.

- Algumas roupas são tão desconfortáveis que não consigo vesti-las.
- Prefiro ficar em casa a jogar Playstation ou ver televisão do que ir ao parque.
- No recreio não me importo de brincar sozinho.

http://saude.sapo.pt/artigos/agenda_de_eventos/ver.html?id=887640

07/03/2009

Novas oportunidades...

Pois é, agora enfrento um novo desafio, as novas oportunidades...
Inscrevi-me nas novas oportunidades para concluir o 12º Ano, para enriquecer o meu currículo pessoal e ter outras possibilidades de carreira futura...será?
Será assim tão fácil????
Não, não é nada fácil, pois se fosse fácil perderia toda a graça.
Quando olhei para o referencial do secundário, perdi o fôlego só de ver aqueles nucleos todos, ter que descrever aquelas competências todas e que passa-las todas para o meu portfólio reflexivo de aprendizagem...não é fácil não.....
Depis dou notícias..
Bjs